tecnologias-atividade 1.4

Aos meus amigos!

Atividade 4.3-midia educação

A partir da leitura do texto Mídia-educação no contexto escolar: mapeamento crítico  dos trabalhos realizados nas escolas de ensino fundamental em Florianópolis  ,falou-se da importância  dos meios de comunicação  na dispersão  de informações. A escola   tem a seu favor  ferramentas disponíveis   a serem  utilizadas  na sua pratica pedagógica .A escola deve refletir o seu papel, referente ao uso correto das mídias para  oportunizar a alfabetização.A escola deve possibilitar a leitura de mundo de forma autônoma  e crítica através do uso das mídias e acima  de  tudo oportunizar  aos alunos a aprender  a ler e a escrever através dos meios de comunicação de seu tempo .Desenvolvi algumas atividades usando as mídias, porém ainda existem  algumas  dificuldades  encontradas pelos professoras, como a falta de internet  em todos os computadores da escola, apenas um com internet.Ao inciar o uso do laboratório de informática , desenvolvi  atividades com os softwares educacionais, conhecimentos básicos como jogos e o write, e num segundo momento  dividi a turma para mostrar o funcionamento como uso da internet ( pesquisas-imagens , curiosidades.)

Conceito de currículo -atv 3.5

.Segundo o dicionário , Currículo    são as disciplinas de um curso escolar .É a forma de planejamento que um profissional da educação utiliza para elaborar suas aulas , com metodologias e estratégias que deverão  ser utilizadas para que o currículo seja  cumprido como foi programado .Nele é contido não apenas as atividades a serem realizadas , mas também como elas foram elaboradas. Hoje numa educação  mais extensa ,mais ampla pode se dizer que na era da tecnologia  , que o currículo não é só formado de conteúdos , mas sim de situações vividas pelos alunos dentro e fora da escola em seu cotidiano e nas suas relações sociais

Atividade 3.2 Contextualizando a mudança : da teoria a pratica

Para haver diálogo entre professor e aluno , primeiramente deve haver o respeito,o carinho ,a dedicação e atenção .Aprendemos com nossos alunos dando oportunidades de se manifestar.Com a pratica do diálogo na nossa sala de aula estamos contribuindo na formação de cidadãos conscientes e de valores.Em minha sala de aula o diálogo é uma atividade constante ,através de atividades dinâmicas ,rodinhas de conversas,comentários ,novidades e fatos da vida dos alunos.

Imagens da atividade 4.5

Atividade 4.5

Nos dias atuais, a informatica está presente nos diversos ambitos  da nossa vida.

Cada vez mais cedo as crianças se interessam pelos computadores e tem uma enorme facilidade em manuseá-los.

E nós professores,temos que acompanhar  essa evolução para poder orientar o uso por parte das crianças e planejar atividades interessantes para que não se sintam destimuladas.

Espero que com essa formação  eu possa aprender coisas novas e interessantes  para poder buscar algo diferente para apresentar para meus alunos.

Durante o processo de aprendizagem , as atividades foram muito significativas, pude aprender novos conceitos, metodologias e mídias.

O medo  e a insegurança surge a partir daquilo que se desconhece.

A  minha interação com a tutora e a turma foi excelente.A tutora atendeu as minhas solicitações e as dúvidas foram atendidas.

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